荷兰主要有两类高等教育机构：研究型综合@（University）和高等专业教育@（Hogeschool）。
研究型综合@包括综合@、研究工程学和农业的@以及开放性@。研究型@主要提供研究导向的教学项目（WO）。
高等专业教育@包括综合性教育&和专门研究特定领域比如农业、美学和表演艺术或教师培训的教育机构。 高等专业教育@主要提供高等职业教育项目（HBO），这些教育项目的宗旨是培养学生特定的职业能力，因此比研究型@提供的教育项目更实用。这种教育体系还包括一个分支，其学生人数相对较少，被称作-教育&（IO）。IO较初是为那些工作中要求具备高度专业知识的发展中国家的专业人员提供的-培训课程。各种问题为导向的课程和教育项目（包括硕士课程）涉及很多专业领域，其重点各有不同，或者强调研究或者强调知识的实际应用。这些课程采用英语授课，学习时间从几周到两年不等。
海牙的社会科学研究院是个例外，这所-教育&本身不提供博士课程，但是它与荷兰的@达成协议，从那里毕业的学生可以到荷兰的一些@继续攻读博士学位。入学要求取决于所学习的课程，但大多数情况下，攻读硕士学位要求学生具有学士学位或同等学历，而攻读博士学位则要求学生具有硕士学位或同等学历。其他的条件还有工作经验。-教育项目由-提供资助，-向&提供办学经费并为学生提供奖学金。

荷兰的-教育有以下优势：
-化课程
全英文授课
理论和实践相结合
为-学生提供帮忙解决签证、住宿、入门课程等。

办学条件
斯坦德@创建于1985年，由弗里斯兰、格罗宁根、德伦特三省为基督教初级教育而设置的四个师资培训专业、莱瓦顿高等酒店学校、莱瓦顿高等职业教育青年福利专业合并而成。1987年，CHN成为荷兰国内所引进问题学习法（PBL）的教育&。
08年合并后，在校生约10000人、教职工约800人。在荷兰的Emmen, Leeuwarden, Groningen，Meppel and Assen都设有校区。斯坦德@面向国内外，在-服务管理，-媒体娱乐，-商务经济，等方面提供专业并与时俱进的专业课程。本校在世界拥有多家合作酒店及其他知名企业，如美国的苹果公司，法国的迪士尼等。为学生带薪实习及毕业后的就业工作提供了更为广阔的平台。

特色优势
1)率先采用世界较先进的PBL教学方法(Problem Based Learning)
2)-酒店管理专业排名：世界第八、欧洲第三、荷兰第壹
3)10个月带薪实习，实习地一般为美国、英国、荷兰，薪水一般为美元/月

院校设施
Stenden为学生及教职工提供完备的设施：－现代计算机设备及图书馆－数字化学习环境－为在校学生提供的校联网、因特网及电子邮件服务－现代公司餐厅、两家招待餐厅、伊斯兰餐厅－四星级酒店宿舍－会议厅及社交场所－冥想及聚会中心、伊斯兰祈祷所－空岗安置和学生实习就业服务。2008年，学校新设-娱乐业，-物流，-商务，行政管理等专业。专业成功用荷兰语授课多年，现为了满足-学生需要加设英语课程。